在人工智能迭代发展的今天，思政教育如何应对变局，成为一个迫切的时代命题。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确提出，“全面实施‘人工智能+’行动”，并强调“加强和改进思想政治工作，推进校园文化建设”。这为新时代思政教育指明了方向，高校应主动运用人工智能这一基础性、支撑性力量，推动方法论创新。

　　当前，人工智能技术的广泛应用正在重塑人类的认知结构、交往方式与价值观念。传统的思政教育方法面临挑战，如果思政工作者的“工具箱”不能与时俱进，思政教育的影响力就可能被稀释。因此，方法的转变不仅是提升效率的工具性需要，更是应对时代深刻变革、确保思想引领有效性的必然要求。我们看到，一些前沿探索已初具成效，例如，华中师范大学成立人工智能思想政治教育研究院，拓展“主课堂+云课堂+实践课堂”多维思政育人矩阵，正是推动跨学科融合的积极尝试。

　　人工智能时代思政教育的核心优势在于始终坚持“技术为体、价值为魂”的原则。人工智能是强大工具，但本质是人类智能的延伸，其发展与运用必须始终服务于“为党育人、为国育才”的根本任务。这意味着，任何技术创新都不能偏离主流意识形态的引领。

　　思政教育通过思想引领、价值引导激发人的主观能动性，目的在于建立人与人之间的情感链接与价值共鸣。技术虽然可以提升工作效率和精准度，但不能替代教育者充满温度的话语与身教，也不能替代教育对象在实践中的自我体悟与建构。如果过度依赖技术，导致“见物不见人”，便是本末倒置。华北水利水电大学将思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，以建设融合青年大学生兴趣与主流价值观的短视频资源为切入口，以建设优质网络思想政治资源数据库为基础，实现从“大水漫灌”式传统思想政治教育模式向“精准滴灌”式数智化思政育人模式的转变，有效提升了工作质效。

　　面向未来，构建“智能治理”的价值共识，是思政教育方法论创新的更高要求。人工智能是一把“双刃剑”，其广泛应用必然带来新的社会治理挑战，思政教育应主动在“智能治理”中发挥价值引领作用。这要求我们通过理论阐释与实践引导，帮助公众辩证认识人工智能：既要充分看到其推动生产力发展的巨大潜力，积极鼓励创新应用;也要主动参与构建技术治理的伦理框架。

　　归根结底，人工智能时代的思政教育方法论创新，正是守正创新的体现。它要求教育工作者以开放的心态拥抱技术创新，以严谨的态度把握价值导向，在变化中坚守育人初心与价值灵魂，在不变中创新工作形态与互动模式。唯有如此，才能在科技浪潮中筑牢思想根基，构建起具有中国特色、时代气息的思政教育理论与实践体系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想保证和强大的精神力量。

　　(作者：李伟，系贵州师范大学党委学工部讲师)