小学教育是行为习惯养成教育，为学生的学习和成长奠基。县城关小学立足培养创新型人才，以教育现代化为发展目标，不断更新教育理念，着眼学生全面发展，多途径、多元化培养学生良好学习和生活习惯，为学生健康成长助力。

　　经典诵读进课堂——会读书

　　古诗词和古诗文是中华民族优秀传统文化的结晶，让经典诵读走进课堂，城关小学结合学生年龄特点，引入《三字经》《弟子规》《诗经》名篇、《满江红》《水调歌头》《沁园春》等古诗词，让古诗词的音律和韵味感染学生，让中华传统文化浸润学生成长。《子衿》《山居秋暝》等古诗词走进音乐、体育课堂，或吟唱，或伴唱做操，丰富学生心灵，浓浓的文化气息伴随孩子成长，从而培养学生的文化自信，让学生爱上阅读经典，传承中华文明。

　　课前演讲展风采——会表达

　　课前演讲不但可以提高学生的表达能力，也可以鼓励学生乐于交际，“课前演讲”的小小舞台可以分享一个小故事，也可以诵读一篇文章，还可以讲述看到的一种现象，或者对某一件事发表见解，学生从开始的生涩逐渐变得表述流畅，神采飞扬，敢于面向众人，乐于分享。教会学生会表达、乐于分享、善于交流，是学校教育的职责，课前演讲为学生提供了一方放飞思维和个性的平台。

　　书写达人亮相赛——会书写

　　写好字是学生学习的基础，是教育的根基，我校坚持“提笔即练字”，语文课写好中国字，数学课规范书写，英语课写好单词字母语句，每次作业分为双线评价，即书写和对错评价，学生的自我评价也同样要求从两方面进行，引导学生养成认真书写的习惯，懂得一种好习惯受益终生。同时，举行形式多样的书写活动，评选书写明星，选出优秀书法作品进行展览，进一步激发学生写好字的愿望。

　　乐做班级小主人——会劳动

　　班级的事情就是学生自己的事情，教室卫生打扫、图书角书籍整理分类和借阅登记、早餐的领取分发，都是在老师的组织或带领下，学生合作完成，擦拭清扫出一片清洁，辛劳汗水中感受幸福，学会分担，学会劳动，也就学会了担当，学会了成长，让学生从小懂得劳动才能创造一切美好，树立劳动意识，养成劳动习惯。

　　与大自然同飞翔——会生活

　　到植物园去探寻花木的生长奥秘，去九龙公园聆听流水潺潺鱼儿呢喃，去生态园捡拾秋叶沐浴时光荏苒，飞奔邀白云，扬花笑山水，让学生走进大自然，感受不一样的风景，带领他们感知真实的世界，还孩子们一份博大与精深。学校开展亲子游园、走进大自然等活动，让孩子们拥抱更广阔的世界，领略别样的风景，告诉孩子们：大自然是丰富多彩的，大自然有无穷的奥秘等待我们探索。

　　快乐运动最阳光——会锻炼

　　阳光运动，快乐锻炼，韵律操、课桌操、体能训练、传统游戏都是学生体育锻炼的必修课，班级球队、运动社团丰富了学生生活，体育锻炼满足了个性化、多样化的需求。在老师的带领下，学生在体育场比赛跑步、跳远、竞走，笑声、喝彩声与加油声漫天飞舞，也把体育锻炼根植在学生心中，让孩子们爱上锻炼，为孩子健康成长奠基。

　　静心教育，才能守望幸福，培养习惯，才能成就人生。城关小学创新教育模式，丰富育人途径，发挥学校教育主阵地作用，为学生德智体美劳全面发展服务，凝心聚力聚焦教育高质量发展，为教育强国夯实基础。