为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，根据教育部党组部署安排，4月14日，教育部举办“教育大讲堂”报告会，香港科技大学校董会主席沈向洋应
2025-04-16
■ 数字阅读与传统阅读不是非此即彼的竞争关系，两者可以相辅相成、相得益彰 ■ 青少年读者应当在纸质阅读的深度耕耘与数字阅读的广度拓展间保持张力 最是书香能
2025-04-16
近年来，在部分人群和媒体中流传着这样一种说法：成绩差的孩子是来报恩的。这种所谓“差生报恩论”，意思是说成绩优秀的孩子固然可以考上好大学，但毕业后有
2025-04-16
近日，北京大学发布《关于2025年度北京大学新增设置本科专业的公示》。2025年度，该校拟新增设置“数学与应用数学(生物统计学方向)”“数字治理”
2025-04-16
对外经济贸易大学实践团队在河北省黄骅市寻访省级非物质文化遗产“黄骅面花模子雕刻技艺”传承人高殿华夫妇（左一左二）。学校供图（资料图片） 对外
2025-04-16
探索人工智能(AI)情景式教学、构建学生成长数字档案、开展全学段人工智能通识教育……近日，河南省教育厅发布《河南省“人工智能+教育”三年行动
2025-04-02
近日，教育部在河南省郑州市举办全国校外培训监管政策创新与实践培训班，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要
2025-04-02
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）在“完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心”部分，对“积
2025-04-02
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态。&rdqu
2025-04-02
全国工商联、教育部、人力资源社会保障部1日在湖北武汉举办2025年度“百城千校万企”促就业行动动员部署会暨湖北省专场招聘活动。 2025年度“百城千
2025-04-02
